活动导语

何镇海的工作室里码放着

一方一方的他节衣缩食

用人民币从木材厂淘来的各种大型木块，

然后像魔术师一样，

每个月里他总能变出一两件好玩好看的木雕来。

——刘新（摘录自《何镇海作品与文论》序）

本次走访工作室主人公：何镇海 教授 

2020年7月8日下午，在我院精心组织下，十几名师生一同探访了硕士研究生导师何镇海教授的工作室。何镇海教授工作室最早成立于上世纪80年代，刚从中央美术学院进修回来的何教授在现南湖校区雕塑楼附近的一片空地自己盖了一间简易的工作室。后因创作与展示的需要，几经搬迁与重建。现在的工作室成立于2005年，由何镇海和覃继刚老师亲自设计建造完成。工作室结构紧凑，规划合理，院中两株黄桷兰树花开香溢，葡萄挂果，一派怡人景象。

何镇海教授现在的工作室各个空间错落有致地摆放着雕塑成品，有早期创作的抽象雕塑，有央美进修期间制作或是教学现场示范的人体雕塑，也有门闩、福寿门等系列代表作。当然，我们也有幸看到了何镇海教授近几年为国家艺术基金项目创作的雕塑精品。琳琅满目的雕塑作品见证了他对艺术创作的执着与热爱，对生活的热情与珍重，在场的每一位师生都深深地被他的作品和创作精神所触动、吸引。

何镇海教授工作室小别院

何镇海教授工作室大件雕塑作品展示厅

何镇海教授工作室小展厅 

工作室一角

工作室独特的浮雕墙面装饰 

炎炎夏日，暑气熏蒸，何镇海教授仍坚持陪同我院师生一同参观完整个工作室，并逐一为大家介绍工作室的布局和设计，讲述陈列作品背后的创作思路，分享自己艺术探索之路的有趣故事。

师生参观何镇海教授工作室放大制作间

师生参观何镇海教授工作室展厅 

参观何镇海教授工作室工作间

何镇海教授分享自己受邀赴美国西弗吉尼亚大学创作《友谊之门》的故事 

参观完工作室之后，我院师生与何镇海教授齐聚于工作室的茶歇间，胡春涛博士、赵英键博士以及其他师生与何镇海教授进行了长达三个小时的交谈，交谈的内容涵盖了艺术家工作室的创建史、艺术创作历程与观念、雕塑教学特色等方面。

访谈现场，氛围轻松愉快 

在交谈过程中，何镇海教授回顾了自己在景德镇陶瓷学院的学习、中央美术学院进修的时光，讲述了在广西艺术学院从教至今的人生阅历。他用最通俗易懂的表达方式娓娓道来，贴近人心，无不激励着在座的年青教师和学子，坚定了他们学习艺术的信念。何镇海教授还给老师同学们分享了自己的艺术创作心路历程，为同学们解答了专业学习与艺术创作中遇到的困难和疑惑。何镇海教授痴迷于中国传统建筑以及传统文化符号与精神，他对雕塑材料研究至深，传统符号的运用以及现代视觉语言的转化足见他敏锐的艺术触角与独特的艺术智慧。在雕塑教学工作方面，何镇海教授有他自己的教学方法与思考，他一方面提倡加强学生的基础训练，要求学生练好扎实的造型功底，为以后的创作打下基础；另一方面他采取灵活的教学方式，尊重学生的创作想法，善于发现学生的敏感点、兴趣点和优点，建议学生根据创作材料本身的特点出发，结合自己的情感与技法优势进行设计与创作，这样的教学方法培养了一批优秀的学生。也因此何镇海教授备受学生们的欢迎，他是一位和蔼可亲、循循善诱的好老师。

访谈现场

访谈现场，何镇海教授分享个人创作体会并赠送作品与文论集给在场师生

工作室是艺术家创作的现场，亦是艺术家畅谈艺术人生、实现艺术价值的一份情感寄托之所。此次走进艺术家工作室系列学术活动的顺利开展为我院师生提供了一次与资深雕塑家面对面对话交流的机会，也让大家深入了解到一位著名艺术家的成长经历、创作空间和艺术理念，熟悉了一名教师走出教室从事艺术创作的工作环境，深入了解到一名艺术家的从艺历程、创作方法、教学思想，从而进一步提高了我院教师的创作能力和教学水平，激发了学生学习艺术、创作作品的情感与冲动。

参加活动的老师与何镇海教授在近作前合影留 

师生合影留念

图：雷萍 郭泰民等

文：雷萍  赵心语

审核：胡春涛