前言

本次展览是综合材料创作与金属雕塑创意两门材料课程的联展，同时也是19级雕塑第二工作室同学们的首次专业课程学习汇报展！举办课程汇报展是专业学习的必经之路和成长之路，对于师生而言，是一份责任与态度，激励着其中的每一个人。将阶段性的所学所悟用展览的形式加以记录与总结，传递着同学们的创作情感与艺术理念。

       材料课程是雕塑系第二工作室的主干课程，通过对综合材料的运用，引导和启发同学们的思考，培养独立发现和挖掘不同材料的语言与价值，关注社会与生活，并最终形成独立创作的思维。同学们通过艺术实践与材料产生对话作业过程中，带着个人独特的情感体验，或追求趣味性，或追求形式感，或追求装饰性，或追求实验性。不论何种追求，都凝聚着同学们的感受与认知，也许稚嫩浅显，但相信其中的闪光点也将伴随着艺术成长之路一路生花。不足之处恳请各位老师同学多多交流指导，批评指正。祝展览圆满成功！

       正青春，野蛮生长，无限伸展！

廖佳宁

2022年6月1日

6月6日—13日期间，广西艺术学院造型艺术学院在方舟艺廊展厅成功举办雕塑系“伸展”——2019级雕塑第二工作室《综合材料》与《金属雕塑》两门课程汇报展。两门课程的指导老师分别为雕塑系第二工作室黄月新教授和廖佳宁老师。造型艺术学院领导和老师们到展览现场指导和交流。通过学院领导和专业老师的精准点评，让同学们更深层次地了解到自己作品的不足与闪光点，为今后创作道路奠定了坚实的基础。

展览现场

此次展览是我院雕塑系2019级雕塑第二工作室本科生首次专业课程学习汇报展，在本次展览中共展出金属雕塑与综合材料两门课程作品80余件（组）。经过老师们和同学们的共同努力，为学生探索雕塑艺术打开了新途径。“金属雕塑”课程，要求学生在掌握金属焊接技法的基础上，使用废旧金属构件和型材边角料，进行雕塑创作，以此表达艺术理念。此次创作实践，是在延续此前直接金属雕塑创作基础上，融入当代雕塑的语言特征与理念诉求。“综合材料”课程则要求同学们在拼贴、集合与装置上进行探索。材料语言的多样性所传达出来的不同艺术表现形式，也给学生们带来了很多想象与思考。同学们用两年多时间留下了执着坚守和脚踏实地的印记，展览作品体现了老师们言传身教的苦功夫和学生们扎扎实实的真功夫。学生以展览的形式展示自我，在交流中收获和汲取更多的创作灵感，同时也展现出了我院浓郁的学术氛围和三全育人综合改革的新时效。

合影留念

本次展览是对同学们阶段性成长的一个见证，年轻人的力量是无限的，他们身上积蓄着能量、正气与朝气，他们的创作展现了对现实生活的理解和感悟，以及对未来发展的想象和思考。学院本着“作品即自身，自身即作品”的教育教学新思路，思维与实践能力的培养为目的，始终鼓励学生在不同艺术领域进行研究与探索，鼓励学生从自身的经历与特点出发，进行深挖创作。希望我院学生能坚定文化自信，把握时代脉搏，脚踏实地地进行创作，为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

图文：2019级雕塑第二工作室

编辑：宋玉玲

校审：雷萍  廖佳宁

审核：罗薇丽